In de kijker

Onderzoek in de kijker

Elk schooljaar voeren studenten onderzoek naar educatie in detentie. Klasbak bundelt dit onderzoek op de website. De komende weken zetten de bakberichten het onderzoek in de kijker. 

Linde Tilley sprak met hulp- en dienstverleningsactoren over de organisatie van activiteiten in een transitiehuis. Uit haar interviews blijkt dat de kleinschaligheid enkele voordelen heeft ten opzichte van de grote gevangenissen. Zo zal de bekendheid en bereikbaarheid van de diensten vergroten. De actoren hopen in deze context  vraaggerichter te werken. De nabijheid tot de samenleving vinden de actoren een voordeel omdat het gedetineerden toelaat gemakkelijker diensten te contacteren buiten het transitiehuis. Dankzij de differentiatie kunnen de diensten een begeleiding op maat opstellen. Dat is moeilijker in de grote gevangenissen. 

Klik hier om de volledige thesis te lezen. 

 

Save the date 15 oktober 2018: Vorming informatiedeling en beroepsgeheim

Op 15 oktober 2018 organiseert de WEVO een vorming over informatiedeling en beroepsgeheim.

Hulp- en dienstverleners worden vaak geconfronteerd met complexe situaties binnen de gevangenismuren. Bijvoorbeeld: een gedetineerde vertelt je dat hij van plan is nieuwe feiten te plegen zodra hij vrijkomt. Of je hebt vermoedens dat een gedetineerde drugs gebruikt in de cel. Wat doe je hiermee? In welke omstandigheden kan je informatie over je cliënten delen en hoe doe je dat best? De vorming zoomt in op dergelijke dilemma's. 

Lees meer...

Vocvo update over LIO project in de gevangenissen

In november 2017 ging het ESF-project "Learning Inside Out" van start. Twee leerloopbaanbegeleiders maken de dienstverlening van Leerwinkel West-Vlaanderen toegankelijk voor de gedetineerdenpopulatie in de gevangenissen van Ieper, Ruiselede en Brugge. Ze doen dit in nauwe samenwerking met de onderwijscoördinatoren van Vocvo en met de ondersteuning van de FOD Justitie. Vocvo schreef een update over het project

EPALE richt in juli aandacht op 'leren in de gevangenis'

Bij EPALE (Electronic Platform for Adult Learning in Europe) weten ze dat leren in de gevangenis belangrijk is om de kansen op werk, sociale inclusie en reïntegratie van gevangenen in de samenleving te verhogen. De hele maand juli werken ze daarom rond het thema gevangeniseducatie in Europa. Ze hebben een themapagina over leren in de gevangenis gemaakt die je hier kan raadplegen. 

Vacature Klasbak stage

Klasbak zoekt een stagiair voor het schooljaar 2018-2019. De stagiair ondersteunt de dagelijkse werking van Klasbak. Studenten uit de humane wetenschappen met een interesse voor het thema leren in detentie worden aangemoedigd om te solliciteren. De volledige vacature kan je hier vinden. 

Schrijf mee aan het Klasbak memorandum!

Klasbak probeert het beleid van politieke overheden te beïnvloeden. Op deze manier willen we structurele veranderingen rond leren en detentie realiseren. De verkiezingen van 2019 op Vlaams en Federaal bestuursniveau zijn de uitgelezen kans om politici warm te maken voor ons thema. Klasbak werkt daarom aan een memorandum met aanbevelingen voor politici. Thema's die tijdens onze Klasbak kick-off werden besproken zoals digitalisering, de samenwerking met justitie en het leerklimaat in de gevangenis, worden zeker meegenomen. 

Hebben jullie vanuit praktijkervaringen zelf nog aanbevelingen die we zeker moeten vermelden, dan horen wij dat graag! Stuur ons jouw visie en ervaringen zodat wij ze kunnen verwerken in het memorandum. Na de zomervakantie kunnen geïnteresseerden deelnemen aan een discussie over onze aanbevelingen. Nadien overhandigen we ons finaal plan aan de politieke partijen. 

Stuur jouw ideeën naar Dit e-mailadres wordt beveiligd tegen spambots. JavaScript dient ingeschakeld te zijn om het te bekijken.